【编者按】西南大学柑桔研究所，作为国家柑桔事业孕育优秀人才的重要阵地之一，我们肩负着人才培养、科学研究和产业服务的责任担当，多年来，我所教职工在各自岗位上勤勉工作、默默奉献，续写了一段又一段先进感人事迹，其身上体现出的教育精神与情怀可圈可点。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，助推我所教育科研事业蓬勃发展，激励我所教育工作者积极培育更多优秀柑桔领域人才，所党委将持续推出“弘扬教育家精神 传递柑桔人情怀”系列“橘苑青年”学生通讯社专稿报道，以期生动呈现我所教职工在教育教学岗位上潜心治学、立德树人的先进风采，描绘教育家昂扬奋斗之姿，彰显教育强国建设柑桔研究所作为，欢迎关注并转发。

本期人物：“橘苑先锋”党员示范岗之“教学先锋” 陈爱华 

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”在西南大学柑桔研究所教育事业丰田中，陈爱华老师以卓越的贡献和独特的魅力，如春风化雨般滋润着学生的心田，传授着柑橘相关知识，传播着柑橘教育事业种子，他们慢慢扎根，慢慢开花结果。陈爱华老师作为柑桔研究所党委“红岩党员先锋岗”（“橘苑先锋”党员示范岗）唯一的教学一线党员，“橘苑青年”学生通讯社对其进行了深度专访，以期让更多的我们一起来体验他的“教育情怀”。

巧设柑橘课程，开启文化新篇

西南大学深入贯彻全国教育大会精神，号召在校教职工积极开设通选课。陈爱华老师作为一名老党员，更是积极响应号召，开设了“柑橘技术性贸易措施解析”和“中国柑橘历史与文化”两门本科生通识选修课。谈及开设“柑橘技术性贸易措施解析”的契机，陈老师表示，自己大学辅修经济管理专业，又曾撰写相关报告，积累了一定专业知识基础，希望借此课程让学生了解世界第一大水果“柑橘”贸易背后的规则，让学生能在柑橘产业贸易领域把握时代脉搏，当然也不能局限在这一领域中。“欲粟者务时，欲治者因势”，审时度势是当代青年学子的“必修课”。

而对于“中国柑橘历史与文化”这门课，陈老师更是满怀深情。他虽为理科生，却对古文和历史情有独钟，多年来坚持学习钻研，“腹有诗书气自华”、“儒雅”是学生们对陈老师的初印象。他希望通过这门课，将柑橘文化的深厚底蕴传递给学生，增强学生的文化自信，帮助学生领略到柑橘文化的魅力和中国传统文化的博大精深。正所谓，传统文化积淀着我们中华民族最深层的精神追求，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量；要坚定文化自信，中国传统文化才能生生不息、蓬勃发展。 

妙授柑桔学识，滋养桃李成长

在授课方面，陈爱华老师有着诸多独到之处。他的课堂主要以提问为主，通过提问引发学生思考，让学生真正融入课堂，将知识内化于心，“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”。陈老师总能将知识以风趣幽默的方式呈现，课堂氛围轻松愉悦，让学生在欢声笑语中收获知识。同时，他深知时代在发展，知识需更新，“终日乾乾，与时偕行”，因此不断学习新知识丰富自我精神世界，并优化课程内容确保学生所学与时俱进。他以身作则，课堂上远离手机，从不迟到，用自己的行动诠释对知识的尊重，给学生树立良好榜样。

陈老师还将“真诚”贯穿于教育始终，视学生如子女，不仅在学业上悉心指导，更在生活中给予关怀。他认为，老师的关心对于学生来说是非常重要的，尤其是现在心理问题常出现的大环境下。陈老师的“爱”，如春雨般悄然滋润学生成长，“随风潜入夜，润物细无声”。他的专业与真诚，如磁石般吸引着学生，一届又一届；而不时有学生将他授课的视频发送到网站上，自发向大家推荐陈老师的通识课——不经意间，师生之间的“爱”与“爱”相互围绕，相处传递。 

赓续文化血脉，引领育人风尚

陈爱华老师的教育情怀也并未局限在柑橘专业知识的传授上，他还有其他的“才艺”。回忆学生时代，他对一位书法精湛的老师“念念不忘”，受其影响和熏陶坚持练习书法多年，带着热爱前行，用行动诠释着热情。他曾在六盘水农业中专任教时，就把这份热爱传递给学生，带动大家感受书法魅力，后来也有学生在书法领域取得优异成绩。陈爱华老师成功地铸造了文化传承延续“螺旋环”向上向前的一环，我们也由此深刻体悟到“榜样力量”的重要性。

陈爱华老师坚定秉持“学高为师，身正为范，言传身教，立德树人”的教育理念，他积极鼓励广大教育工作者弘扬传统文化、增强文化自信，践行社会主义核心价值观，为培育德智体美劳全面发展的柑橘事业和社会主义建设者、接班人贡献力量。如今，凭借渊博知识、独特教学方法与高尚师德，陈爱华老师在柑桔研究所、西南大学的教育沃田上挥洒“春雨”，一定程度上已然成为学生榜样、教师楷模，助推着我所教育事业持续发展，他的拳拳爱心和事业心，或将引领着、抑或感动着我所教育工作者，去积极培育更多优秀柑橘领域人才。

撰稿：柑桔研究所“橘苑青年”学生通讯社 苏家玉 何志兰

摄影：何志兰 苏家玉

审校：崔阳阳 陶镜宇

策划：刘昭暾 陶镜宇 崔阳阳