各二级关工委：

2025年是国家“十四五”规划收官之年，是教育强国建设全面布局、高位推进之年。根据《教育部关工委关于开展2025年“读懂中国”活动的通知》要求，为切实开展好“读懂中国”活动，结合学校实际，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬时代精神，建设教育强国

二、活动形式

各二级关工委积极组织动员学生，以“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）和老校友为采访对象，深入开展交流活动，通过征文、微视频、舞台剧形式充分展现他们在推进强国建设、民族复兴伟业历史进程中，在从教育大国阔步迈向教育强国过程中的感人事迹、人生体验和所体现的改革创新精神和教育家精神，以及对青年学生积极投身强国建设的重托和建议。

三、活动安排

1.项目申报：各二级关工委根据拟采访对象、呈现形式以及期望体现的核心价值至少撰写并提交一份《“读懂中国”活动申报书》（附件1），于4月10前发送至学校关工委办公室邮箱ggw@swu.edu.cn，邮件名标注：××学院“读懂中国”活动作品申报书。

2.项目评选：4月30日前，学校关工委按照项目组织有力、主题鲜明、内容真实、形式新颖、感染力强等标准邀请专家对申报书进行评审，按照《教育部关工委关于开展2025年“读懂中国”活动的通知》要求等额确定作品项目（征文5篇、微视频3个、舞台剧1个）。

3.作品创作：5月至8月学校关工委对评选确定的作品项目给予一定经费支持，并安排专家一对一指导。相关二级关工委精心组织策划，开展作品创作。

4.作品审核：9月1日前，学校关工委对完成的作品进行审核。

5.作品报送：9月20日前，学校关工委向教育部关工委报送作品

6.表彰奖励：学校将各二级关工委参与活动的情况纳入学校党建工作与事业发展融合考核，对在活动中表现突出的个人纳入学校关工委两年一次“先进个人”表彰奖励。

四、有关要求

（一）突出育人实效。各二级关工委要将“读懂中国”活动有机纳入贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》总体部署，作为落实“立德树人工程”“时代新人铸魂工程”“‘大思政课’建设工程”的有效抓手，主动融入学校“五育并举”总格局和思政工作体系，充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大青年学生讲好新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的故事，讲好新时代教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，教育引导青年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。各二级关工委要注重活动的教育性和思想性，使学生在访谈中潜移默化接受教育，注重“访谈一人带动一片”，努力扩大活动的受益面；通过现场访谈、成果展示、专题研讨等方式，加大宣传力度，深挖育人价值，多维激发学生思想共鸣，教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

（二）加强组织引导。各二级关工委要充分发挥二级学院在活动中的主体作用，重点挖掘、整理、展现有故事的“五老”和“杰出老校友”，广泛动员在校学生积极参加，通过“请进来”与“走出去”相结合的方式，扎实开展“结对访谈”，有效发挥老同志“活历史”“活教材”作用，不断增强活动的思政引领力，共同将活动打造为实践育人的大课堂。

（三）严把作品质量。访谈人物挑选要重点聚焦本院或与本校建设与发展有突出贡献的“五老”和“杰出老校友”。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节，突出活动“以史为本言传身教”“老少结对双向互动”的特点，确保作品素材中出现的人物无负面影响。文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。

联系人及电话：杨雅寒 68253617

附件：1.“读懂中国”活动申报书

2.教育部关工委“读懂中国”活动作品要求

3.教育部关工委“读懂中国”活动作品评审参考标准

               西南大学关心下一代工作委员会

                                  2025年3月13日